七年级上册《 增强生命的韧性》优质课教案下载

七年级上册《 增强生命的韧性》优质课教案下载

能力目标：

能正确认识和对待挫折，能采取有效措施发掘自身力量，增强生命韧性。

知识目标：

了解挫折的含义，认识到面对挫折不同的态度有不同的感受和行为反应。了解战胜挫折，增强生命韧性的方法。

学情分析

在生活中，不少青少年遇到成长中的挫折，不是勇敢的面对，而是逃避或绕开，有时候用损害生命的方法来应对，意志薄弱，承受挫折的能力不强，近年来，未成年人经受不住一时的挫折而做出过激的行为，甚至伤害自己身体的事情时有发生。

针对以上学生实际情况，本课旨在教育学生能够正确对待生命成长中的挫折，培养面对困难、挫折的勇气，发掘自己的生命力量。这些是对中学生进行生命教育的重要内容，在教学过程中，可能存在少数学生参与投入不够，达不到感动，领悟，提升到行动的目的。

【重点难点】

疑点：认识到面对挫折不同的态度，有不同的感受和行为反应。

重点：正确认识和看待挫折。

难点：如何发现，挖掘自己的生命力量。

教学方法分析

借助无臂登山者、流浪歌手陈州的视频演讲《我的幸福》，面对挫折自强不息，找到幸福，创设教育情景。

从学生的挫折经历入手，使学生感受挫折；提供一些伟人、名人的挫折经历，引导学生正确认识和对待挫折。

两个小组合作探究活动，两粒种子的命运和尼克．胡哲发掘生命的力量，共同探究，突破重点和疑难点。

及时进行小组课堂评价，激发学生参与热情，为本组发展尽力展示。

反思自己在生活中的表现，写下行动誓言，落实自己的坚强计划。

教学流程预设

情景创设　　　　　自主学习　　　　感悟体验、合作探究　　　　情感提升、达成目标

情景创设

观看无臂登山者、流浪歌手陈州的视频演讲，并谈感受，面对生活中的苦难和不幸，坚强的挑战者才会有幸福人生。让我们发掘自己的生命之力，增强生命的韧性，笑对人生，拥抱幸福。引出所学内容增强生命的韧性。

讲解学习目标，自主学习，生成能力。通过检测落实效果。

学习新知

知识模块一　生活难免有挫折

1、情景导入，体验挫折。