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部编版《感受生命的意义》新课标教案优质课下载
知道做人和生命意义之间的关系
能力目标：
掌握做人的最基本道理
懂得关切他人的生命
情感态度价值观目标：
学会处理各种关系；学会用感恩的心看待周为的人和事
教学重难点：
掌握做人的基本道理
讲授法 合作探究法
教学过程：
导入：
同学们，在正式开讲前，首先我给分享一个新闻:状元辞退（内容略）
问：入学不到半年就退回来了，你们觉得是什么原因？
答：略
原因就是我们常说的那四个字“高分低能”。这些学生分数很高，但是基本的生活自理能力没有，见人没有礼貌，不懂的为人处世，不懂的感恩......所以没办法，只能采取那两个字：“劝退”那同学们，你们将来也跟他们一样被学校退回，被社会淘汰呀？
答：略
咦呀，这可不是你们说了算，哪儿由于那么简单。会不会就要看我们今天这堂课所要讨论的问题，等我们讨论完了，回过头来在看这个问题......那今天我们大家要讨论的是什么呢？那就是“生命的意义之如何做人”
知识模块一：
人道：学会爱自己（做人最基本的条件）
设计思路：
5000年中华文明的核心，其实就是在教人怎么做人。你我之间怎么相处啊？他把他叫人道；我们和你们；我们和大家，怎么和谐共处，他们叫世道；你我怎么跟带自然相处啊，他管他叫天道。好我们先看人道：人跟人之间怎么相处呢？要想跟别人相处，你先学会正确认识自己。（通过反观自己，来点出知识点）
知识模块二：
世道：学会爱别人（学会关怀 拒绝冷漠）
设计思路：闲事要不要管（与自己没有直接关系的是）
说到为别人做事，我们就要讨论一下：闲事要不要管（与自己没有直接关系的是）小组讨论一下......（1.以分析“人”字结构，点出人与人之间的关系：2.学会辩证看待“闲事”）各位同学我们做人就要从小学会心中要有他人，为别人做事呢，别人才会心中想着你。