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《 活出生命的精彩》教案优质课下载
激发学生热爱生命，消除冷漠，共同构造互信、友善、和谐的社会情感。
学会正确对待人生中的贫乏与充盈、冷漠与关切、平凡与伟大，创造有意义的人生。
知道人们对待生活的不同态度会影响生命的质量；认识到生命拒绝冷漠，我们要关爱他人生命；理解生命虽然平凡，但如果能贡献社会，更能闪耀出伟大。
导学前测
1
2.
3.
4.人的生命是宝贵的，所以我们应关注自身的发展，不需要关切他人的生命。 （ ）
5.成功人士的生命才有价值,环卫工人的生命没有价值。 （ ）
导学活动
学生活动一（充盈与贫乏）
播放视频《尼克永不放弃》
畅所欲言：学习尼克，我们应如何充盈生命？
（2）情境分析：
学生甲 网络游戏、经常熬夜、精神匮乏、没有理想、是“低头一族”。
学生乙 热爱生活、乐于助人、阅读经典、积极锻炼、是“阳光少年”。
问：通过比较，我们能发现甲乙两位同学的不同生活，说明了“生活态度和生命质量”是何种关系？
学生活动二（冷漠与关切）
看视频《扶与不扶》开展小组讨论
学生活动三（平凡与伟大）
列举伟人，说明其伟大之处。
伟人 ，他 。
列举身边的榜样，说明其精彩之处。
榜样 ，他 。
教师：与伟人相比，我们的生命，经过努力：拼搏，也有非凡的价值。