《延续文化血脉》新课标优质课教案设计

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3．情感态度与价值观目标：感受中华文化和传统美德的力量，提升对民族文化的认同感、自豪感和自尊心、自信心；培养学生的爱国主义精神。

【教学重点】

中华文化、中华美德

【教学难点】

传承中华文化，增强文化自信

【教学环节】

一、视频导入

播放歌曲视频《欢乐中国年》，问题：这个视频说的是我国的哪个传统节日？你还知道哪些中国的传统节日？有什么样的习俗？

教师点拨：这么多的传统节日都蕴含着中华的传统文化，每一个节日都体现着中华文化的内涵和传统美德，它们穿越时空来到我们现代，充满着现代活力，今天我们就踏着先人的脚步，迈着新时代的步伐，共同来延续文化血脉。

二、预习自测，展示答案

1．中华文化根

（1）长期以来，我国各族人民团结互助、 ，用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山，创造了灿烂的 。

（2）独具特色的 ，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术等，共同组成了源远流长、 的中华文化。

（3）源自于中华民族五千多年的文明历史所孕育的 ，为中华民族的伟大复兴提供了精神动力。

（4）新时代传承和发展中国特色社会主义文化，就是要坚持以 为指导，坚守中华文化的立场，立足当代 ，结合当今时代条件，不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。

（5）文化是一个国家，一个民族的 。文化的优秀、国家的强大、人民的力量，是我们 的强大底气，是文化自信的水之源木之本。

（6）坚定文化自信，事关 、 和 的传承发展。

2．美德万年长

(1) 是中华文化的精髓。是建设 的社会主义现代化强国的精神力量。

（2）中华传统美德已经融入了中华民族的思维方式、 、行为方式和风俗习惯。成为一种道德文化的 ，也是五千多年中华文明的精华所在。

（3）美德的力量在于 。美德走进生活、走向未米，我们的生活才会更加美好、更加幸福。

三、新课讲授

1、多媒体播放图片，思考：中华文化的内容有哪些？

（结合图片思考，具有代表性的中华文化有哪些？学生回答，教师小结）

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