《延续文化血脉》优质课教案设计

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教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课聊天式导入：作为中国人你感到骄傲吗？

有那些让你感到骄傲的地方？ 过渡：值得我们骄傲的，除了经济、政治成就外，文化领域也有很多值得我们骄傲的，文化有哪些值得我们骄傲的呢？§下面就让我们一起走入《延续文化血脉》的学习，了解文化成就。

学生自由做答

承上启下讲授新课出示学习目标

二、新授新课

（一）中华文化“根”

1、活动：提到中华文化你会想到什么？

学生列举后，教师用幻灯片展示一些具有代表性的。

2、自主学习阅读教材P59页的内容，并思考完成以下问题： （自主学习时间2分钟。）

(1)中华优秀文化是怎样产生的？

(2)中华文化由哪些内容组成？

(3)中华文化的特点是什么？

学生答完后，教师用幻灯片展示中华文化的产生、内容和特点。

2、探究分享：观看视频《 我在故宫修文物 》

思考：（1）我们为什么要修复这些文物？

（2）小组自主探究学习：有人说，像文物等这些文化遗产已经成为过去式，没有实用价值，没必要保护了。你认同这种说法吗？（5分钟）

教师小结：中华优秀传统文化作用

作用：为中华民族川川不息、发展壮大提供了丰厚滋养。

过渡：教师设问：文化通过精神渗透到社会生活的各个领域，既然文化的作用如此强大。那么我们应以怎样的正确态度来对待文化呢？——传承文化

引用习近平的话：不忘本才能开辟未来，善于继承才能更好创新 。（强调传承文化）

3、思考探究： 阅读下面材料，再结合教材P61

思考新时代应怎样传承和发展中华文化？

材料： 2017年5月18日是第41个国际博物馆日，由广西壮族自治区文化厅、桂林市人民政府共同主办的2017年“5?18国际博物馆日”广西（桂林）主场城市活动暨桂林博物馆新馆正式开馆仪式在桂林博物馆举行。 2017年的主场活动形式多样，内容丰富多彩，亮点纷呈。来自全区200多名文博工作者齐聚一堂，与广大市民一起参加了主场活动。晚上，在桂林艺术馆举行了“文化遗产在我身边?桂林有戏——2017年5?18国际博物馆日”专场展演。

教师总结：传承文化的原因和做法。

4、出示材料：随着改革开放步伐的深入，现在，世界上各国之间的交流越来越多，各国的文化也互相的传承交流，随着中外文化交流的日益密切，但在现在中国却有一个非常奇怪的现象，西方的节日在中国越来越流行，现在的中国越来越多的年轻人都在庆祝西方的节日，比如说，西方的情人节、圣诞节、愚人节、