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《中学序曲》优质课教案下载
1、播放歌曲《中学时代》
2、齐读教材序言中的诗《中学时代》。
3、师导入：正如诗中所言：中学，我们来了！今天就让我们带着这样诗意的激情一起来开启《中学序曲》。（板书课题）
二、请大家认真默读课本P2-P2的内容，初步了解一下今天我们要学习的内容，把你认为的重点内容用铅笔勾画。
三、学习新课（师生研讨案例，互动学习）
（一）新的起点
1、中学时代像一首歌，让人回 味无穷，如果 让你为这首歌作词，你准备用什么语言来描绘自己心中的中学时代呢？ 讲讲我的故事：
开学第一天我是这样度过的……
当我拿到新课本时……
我认识的第一个新同学……
给我印象最深刻的第一位老师……
我第一天上课时的心情……
我第一天上课回到家老妈这样对我说……
2、探究：你认为中学生和小学生有什么不一样？
3、探究与分享：上了中学，你觉得长大没有？你对中学生活有哪些期待？
4、探究与分享
（1）请用不同的词语，和同学分 享你对中学生 活的初步感受。
（2）一起来总结：中学生活有哪些新感受？
5、小组讨论：与小学相比，中学生活有哪些变化
规则： = 1 ﹨ GB3 ① 只允许与组内的成员讨论，不能与组外同学讨论。
= 2 ﹨ GB3 ② 每组提出你们观察到的两点新变化，后面的小组的所提的变化不能与前面小组一样。
= 3 ﹨ GB3 ③ 每个小组选出一个代表，由他/她来发表你们小组的观点。
= 4 ﹨ GB3 ④ 小组讨论时间为3分钟。
6、探究与分享：（1）阅读钱学森对中学时代的评价
（2）请查阅相关人物的资料或采访身边的人，记录他们对中学生活的回忆，并写下自己的发现和思考。