部编版《少年有梦》集体备课教案设计

部编版《少年有梦》集体备课教案优质课下载

（3）掌握梦想的实现离不开努力

2、能力目标：

（1）正确认识梦想和现实的距离，培养辩证思维能力

（2）掌握实现梦想的方法，培养理论联系实际的能力

3、情感态度价值观目标：

（1）拥有人生梦想，激励自己不断超越自己，感受实现自身价值的喜悦

（2）培养努力进取的生活态度，愿意全力以赴为实现梦想而努力

【教学重点】帮助学生确立正确的梦想

【教学难点】如何在日常的学习生活中一步步实现自己的梦想

【教学方法】情景教学、活动探究、体验教学

【教学过程】

一、新课导入

创设情境，导入新课：多媒体播放歌曲《我的未来不是梦》

师：在人生的舞台上，每个人都拥有自己的梦想。那么，我们应怎么确立自己的梦想？怎样让梦想变成现实，让我们的未来不是梦呢？今天，就让我们一起走进《少年有梦》这一框题的学习。

二、新课讲授

1、有梦就有希望

师:每个都有自己的梦想，老师也不例外，在老师上学的时候，老师就有一个美丽的愿望，那就是成为一名老师，现如今，老师已经实现了自己的梦想，那请问同学们有没有自己的梦想呢？

生：。。。。

师：通过刚才同学们对自己梦想的讨论，我们不难发现，梦想其实就是对未来美好生活的一种愿望。（板书：梦想的含义）

师：那同学们有没有想过这样一个问题呢？有梦想和没有梦想对人生的影响会一样吗？在回答这个问题之前，我们来了解一个人，他就是力克胡哲。

（观看视频：力克胡哲永不放弃）

师：力克胡哲自打出生就没有四肢，但是他仍然可以用电脑打字、他会游泳，也会踢球，甚至他还可以演奏美妙的音乐，他会很多很多，他可以像正常人一样生活，甚至比正常人做的还要好，那么请问同学们是什么激励他做到这些呢?

生：因为他有目标，有追求，对未来充满了希望。

师：力克胡哲的故事告诉我们：人一定要有梦想，有梦想才有希望。

在现实生活中，我们会遇到各种各样的困难和阻碍，正是因为我们对梦想的执着追求，有了梦想这个航标，激发了我们生命的热情和勇气，让我们的生活更加的有色彩。