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七年级上册《享受学习》优质课教案下载
知识目标:知道学习是多方面的,学习中有快乐也有辛苦。
三自主探究 运用你的经验:与同学分享自己的感受 学习是你想做的事情吗?如果不是,怎样让学习成为自己想做的
2、探究一:你有过类似的经验吗?如果有,说说你当时的感受。
3、探究二:你有哪些学习的困惑?面对这些困惑,你改怎么办?学生分组讨论回答
四交流解疑 1.怎样体味学习?
2. 怎样学会学习?
学生分组讨论回答
五展示提升1.总结自己的学习方法,并与同学分享。
整理每位同学的学习经验,形成一本学习方法手册。学生分组讨论回答
六当堂检测进入初中,李玲总是抱怨“学习真是太辛苦了,我不想读书了”你觉得李玲为什么这样?
学习中的乐趣有?
3. 学会学习,需要我们?学生一起回答
七盘点小结这节课我们通过体味学习与学会学习两个内容,了解了学习是多方面的,是快乐的也是辛苦的,以及怎样学会学习,掌握了学习的方法,希望同学们自觉把今天所学知识应用到实际生活中去,享受学习。 八分层作业课堂点睛同步训练教后记《享受学习》这一课,对于刚上初中,课业压力负担大的学生来说,很难感受到学生的快乐。成绩向来是提起学生学习兴趣和自信的关键,只有这样他们才能感觉学习的快乐,所以本节课更该侧重教学生学习方法,逐渐感受学习的乐趣。