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《享受学习》精品教案优质课下载
3、情感态度和价值观:激发学生强烈的求知欲和学习的热情，对学习充满兴趣，树立终身学习的意识。?
学生特征学生刚从小学升入中学，随着学习科目的增多，教材的难度加大，学生感到迷茫，不能适应，会认为学习是个很苦的事，所以本课对端正学生的学习态度，正确认识学习是很重要的。学
习
目
标
描
述知识点
编 号学习
目标具 体 描 述 语 句2.2-1
2.2-2
2.2-3
知识与能力
过程与方法
情感态度与价值观
通过对“学习是苦还是乐”进行讨论，让学生明白学习是苦乐交织的过程。
通过观看图片资料，比较自己和同龄人，让学生感受到能够学习是一种快乐，要珍惜来之不易的学习机会，认识到学习既是权利又是义务。
认识到学习是一个过程，学习中有苦也有乐，养成享受学习的好习惯。
项 目内 容解 决 措 施教学重点学会学习。通过小组讨论，交流，让学生体会学习的苦与乐，认识学习的必要性。珍惜学习的权利。教学难点正确对待学习中的苦与乐。通过学生自己亲身经历讲解学习中的快乐与辛苦。
2.2-1
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知识与
能力
过程与方法
情感态度与价值观