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《认识自己》精品教案优质课下载
早晨用四条腿走路，
中午用两条腿走路，
傍晚用三条腿走路？
问：请同学们发挥想象，谜底是什么
教师：我们通过了人的外在的一些形态特征知道了谜底，证明我们是可以通过一些外在特征来认识自己的，是不是，好，那我们还可以通过哪些方法来认识自己，为什么要认识自己呢，这就是我们即将所学习到的内容。
新课讲授
（1）人贵自知
学生看书找出认识自己的含义：
多媒体展示伊索寓言中穴鸟学习老鹰飞翔却被牧人抓走的故事得出问题：穴鸟的遭遇告诉我们什么道理？
学生回答：
教师引导：穴鸟正是因为没有认识到自己的优缺点而盲目学习他人，所以我们要正确认识自己
在多媒体继续展示漫画得出结论，认识自己多么重要
展示举重冠军刘春红的故事和课本27页探究分析的例子分别提问学生，故事说明了什么，课本的两个问题
得出正确认识自己的意义（重要性）
正确认识自己，可以促进自我的发展
正确认识自己，可以促进与他人的交往
名言欣赏
知人者智，自知者明
人贵有自知之明
知己知彼，百战不殆
多媒体展示水杯的不同角度的四幅图，教师在课堂上展示实物水杯的不同画面，要学生回答所看到的是那幅图？
通过展示让学生明白即使同一个物体，从不同的角度观看，也会得到不同答案，所以要学会多把尺子量自己，进入到第二框题
（2）多把尺子量自己
学生阅读课本找出认识自己的方法：1、生理、心里、社会等方面认识自己，2、自我评价，3、他人评价
分别具体讲解三个认识自我的方法