七年级上册《做更好的自己》公开课教案下载

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三、教学目标：

1、知识目标：明确一个人要接纳、欣赏自己的具体要求；如何做更好的自己。

2、能力目标：掌握改正缺点、激发潜能的方法；学生通过自学、小组探究等手段，提高分析问题的能力。

3、情感、态度价值观：要以积极的态度接纳、欣赏自己；培养合作与竞争的意识。

四、教学重难点：

1、教学重点：如何做更好的自己。

2、教学难点：接纳与欣赏自己。

五、教学方法：案例法、讨论法

六、教学过程设计：

（一）导入新课

看图片（多媒体展示）：淘宝、马云。

多媒体呈现：几乎所有人看到马云都会印象深刻，因为像外星人呗。现在任何人包括马云都可以以调侃他的外貌为乐。但回到20多年前，马云没少为外貌发愁。且不说高考考了3次，第一次高考落榜之后，他的梦想是去酒店做服务员，也梦想做警察，统统因为外貌特征被拒绝，说白了就是：丑!

设计意图：充分利用多媒体手段，将直观鲜明的图像，生动精炼的语言展示给学生，创设情境，导入新课，提高学生学习兴趣，活跃课堂气氛。

（二）讲授新课

第一部分：接纳与欣赏自己

1．自主学习：

阅读教材P32—33，思考：如何接纳自己？

设计意图：自主学习，不仅有利于学生的积极思考，实现学生在课堂上的主体地位，而且有利于学生形成知识框架，更好地掌握基础知识。

2.思考：你有哪些不完美？

有没有哪些不完美是你不能接受的？

设计意图：培养学生的独立思考的能力，学会全面的认识自己，找几名学生回答问题，培养了他们的积极性和语言表达能力，并为下面要播放的小视频做好铺垫。

3.观看视频：超级演说家雷庆瑶《变美的权利》

设计意图：多媒体的直观、形象，让学生深深的感受到雷庆瑶的坚强和勇敢，很受教育，懂得要学会接受自己的全部,学会积极乐观去面对自己的不足。

4.小组活动：赞美接力赛。

规则：以小组为单位，两个人逐个击掌，并说：你——（优点），你真的很不错！(击掌)