七年级上册《做更好的自己》新课标优质课教案设计

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情

分

析正值青春期的学生，自我意识开始增强，希望能更多地了解自己，但是由于受到自身认识发展规律的限制，在自我认识上往往容易出现偏差，对自己的评价过高或过低，对别人的评价难以正确看待，容易形成自负或自卑的不良心理。而自我认识的偏差必然会给他们的学习生活带来影响。由此本节课基于以上学情，引导学生学会接纳自己、欣赏自己和掌握做更好的自己的方法是必要的。教

学

目

标◆情感、态度和价值观目标：

懂得以积极的态度去接纳、欣赏自己；培养学生做更好自己的主动意识。

◆能力目标：

能够积极、正确地接纳自我、欣赏自我；掌握改正缺点、激发潜能的方法。

◆知识目标：

知道一个人要接纳、欣赏自己的具体要求；明确做更好的自己可以落实的行动。教

学

重

难

点◆教学重点

做更好的自己可以落实的行动及具体方法。

◆教学难点

做更好的自己的具体方法，并且落实在学生日常具体行动中。教

学

方

法◆直观教学法。

◆情景分析法。

◆故事教学法。

◆讨论探究法。教

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