部编版《和朋友在一起》优质课教案设计

一、教学内容分析

1.课标依据：

(1)积极与同学、朋友和成人交往，体会交往与友谊对生命成长的意义;

(2)学会用恰当的方式与同龄人交往，建立同学间的真诚友谊。

2.地位作用：本节课主要介绍了友谊是重要的人际关系和心理需求，帮助学生认识友谊在成长中的作用。

二、学生情况分析

学生升入新初一后，朋友圈发生着显著的变化，原本熟悉要好的伙伴因为升学而暂时分开，身边的同学才刚刚认识，还有几分陌生。朋友圈的变化会在学生的内心世界掀起波澜。学生对新环境下建立友谊充满着渴望。对此教师要给予积极的指导。

三、教学手段

多媒体教学课件

四、教学目标

情感态度价值观目标：培养尊重他人、珍视友谊的情感，在交友过程中不断提升自己的道德品质。

能力目标：认识到交友的好处，学会处理交友中遇到的各种问题。

知识目标：了解交友的好处，认识友谊的力量。

五、教学重难点

1.教学重点：认识友谊在生活中的重要作用

2.教学难点：学会处理交友过程中出现的各种问题

六、教学方法

情景创设法、问题探究法、活动讨论法

七、学习方法

自主探究法、讨论分析法、练习反馈法

八、教学过程

[导入新课]

活动一：学生观看一段视频： 《感恩朋友》

活动二：了解学习目标，自主完成讲学稿面面俱到

设计意图：主要是在教师导入新课的基础上，让学生初步感知本课所要学习和研讨的内容，同时对照课本和讲学稿，让学生找出学习中的疑惑和问题，激发他们的求知欲，调动他们的积极性。

[新课讲授]

活动三：小调查：运用你的经验

请同学们打开课本38页，这些人可能都是我们生活中的朋友，下面这些情景中，你的选择会是谁呢?

关于教学过程的更多环节详情请下载后观看

九、教学反思

本节课可以从学生的生活实际和理解能力出发，通过一个带着欢快歌曲的视频导入，激发了学生的学习兴趣，同时也勾起了学生对小学时代的美好回忆，通过设置具有思辨价值的问题，直接与学生的内心世界进行对话，让大多数学生有话可说。对于朋友的影响这一问题的处理，拍摄了一段本校学生对于友谊的理解的一段视频，抓住了七年级学生的心理特点，同时也让学生感到很亲切。对于友谊的作用，寻找了一个新疆本土的一则材料，让学生有感悟、有思考，虽然感悟的不一定很有深度，但大多数学生还是很愿意去积极的思考。总体来说，达到了本节课的预期目标。对于生活中的交往经历，学生也有着自己对友情的独特理解和领悟，这方面的教学资源还有待于再开发，学生对于自己朋友圈的影响力这一话题的回答还可以再精彩点，本人还需多积极引导和鼓励。