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七年级上册《深深浅浅话友谊》精品教案优质课下载
教学重点、难点
重点难点:澄清我们对友谊的错误认识,能够接受友谊的改变,能体悟竞争本身不会伤害友谊,能认同友谊必须要坚持原则。
教学方法:演示法,情境教学法,小组讨论法
学习方法:自主阅读,情境探究,案例分析
具体教学过程:
导入新课:
创设情境,导入新课:
教师播放:友谊的小船
学生观看后猜我们今天谈论的话题。
活动一:运用你的经验
全体学生动手填写P44,举手看看最会的填写情况
(特质一:友谊是一种亲密的关系)
活动二:视频小博的简绍和困惑,阅读P45页的材料
1.结合自己的经历,谈谈你揣测“我”心里的滋味。
2.你赞同李鸣的做法吗?你猜猜李鸣拒绝的原因?
3.帮助朋友,是否会意味着自己会受到损失?
4.今后“我”还应该继续 帮助李鸣?
(学生参与体验,特质二:友谊是平等的、双向的。)
活动三:观点探究古人云:“君子之交淡如水。”也有人说:“多个朋友多条路。”你如何看待这两种观点?
(学生讨论分享,特质三:友谊是一种心灵的相遇。)
活动四:观看视频,阅读P46页上面的材料, 请帮我解决我和小美的问题。
1文中的“我”对友谊的期待是什么?
2淡了的友谊还有必要维持吗?
(学生讨论分享,友谊的澄清一:友谊不是一成不变的。)
3为什么“我”和小美的友谊变淡了?