七年级上册《让友谊之树常青》集体备课教案设计

七年级上册《让友谊之树常青》集体备课教案优质课下载

学生都会向往一段真正的、持久的友谊，然而在交朋友的过程中会遇到各种各样的困惑，不能妥善处理与朋友交往中遇到的问题。有很多学生生活在固有的朋友圈，不愿意敞开心扉去获得新的友谊。通过学习学生应该懂得理解与尊重，学会接纳与分担，在生活中珍惜友谊、呵护友谊。

教学目标

情感、态度和价值观目标：

愿意开放自己并付出行动去建立友谊

正确对待与朋友交往中遇到的问题

能力目标：

能够掌握建立友谊的方法，呵护自己的友谊，恰当地解决自己的交友困惑与冲突

学会正确处理交友中受到的伤害

知识目标：

知道建立友谊需要开放自己和持续的行动

懂得友谊需要精心呵护

教学重、难点

教学重点：如何建立友谊与呵护友谊

教学难点：正确看待朋友之间的矛盾和冲突

教学方法：现象调查、案例教学、合作探究、情景创设

教学过程

教学内容教师活动学生活动设计意图

导入新课

教师：大家都看过最强大脑这个节目吗？现在我宣布最强大脑开播。教师播放歌曲《第一时间》并播放有关友情的图片并组织学生听歌后进行最强大脑问答题.

教师过渡：就像这首歌唱的那样，累了烦了，哭着笑着，友情都会第一时间赶来。然而与朋友同行之路，有时并不平坦，交友之路会遇到各种困惑，需要我们用智慧去化解。

让我们进入本节课的学习------交友的智慧。今天我们的任务就是用智慧让我们的友谊之树成长起来！学生回答最强大脑相关问题

学生听歌并填充歌词：

朋友

友情

朋友