《网上交友新时空》优质课教案下载

一、教学内容分析

1、本节课是义务教育教科书《道德与法制》(人民教育出版社)七年级上册第二单元第五课第二节的内容。

2、“网上交友新时空”主要内容：对陌生人的邀请不轻易接受，对个人家庭住址、经济状况、联系方式注意保密，遇到问题，要学会求助。

3、本框题是对第五课第一节教学内容的延伸、拓展与具体应用。教材对建立友谊的目标及其必要性做了简要介绍，拓展出网上交友的具体应用空间，可以结合班级实际，使课堂教学具有更大的实效性。

4、本框题的实际应用价值很高，对学生的成长也很重要，学生对这个问题也极感兴趣，教师在教学时，应在钻研课程标准和教材的基础上，力求结合各班实际而有所突破。

二、教学目标

1、情感态度、价值观目标：引导学生以积极的心态面对网络，与网友相处要把握分寸，通过一些具体的实例，让同学们认可网络交友的不确定性和自由性。理解网络交友的意义，学会保护自己。

2、能力目标：让学生懂得网上交友的注意事项。提高学生的自我保护能力。

3、知识目标：懂得网上交友的利与弊。

三、学习者特征分析

1、七年级的学生是处于12-14岁的青少年群体，容易产生孤独、不适应、缺乏归属感等不同的心理感受。学生渴望结识新朋友。

2、学生对网上交友大都有过不同的经历和体验，教师可以根据学生已有的经验和实例及学生的思维特点，组织开展灵活多样的小调查活动，通过师生语言的交流，观点的碰撞，情感的沟通，从而产生网上交友的共识。

四、教学策略选择与设计

根据《道德与法制》课教材和七年级学生成长的特点，结合教学目标，教学重点和难点，本课可采用的最佳学习方法便是教师引导，学生自主学习的方法。以学生为中心,教学过程中由教师组织引导、学生积极参与，以合作探究的方式指导学生自主学习，利用创设情景、协作、合作等学习环境，充分发挥学生的主动性、积极性和创造性精神，最终达到使学生有效地构建当前所学知识的意义与目的。这种教学方法有利于提升学生认知能力、综合实践学习能力以及创新能力的培养。通过相互间的作用自觉主动的去探索、思考、认知、获取所学知识，从而使学生高质高效地掌握巩固所学知识，最终达到自主学习和创造性能力的培养。

五、教学重点难点

1、教学重点：网上交友的特点。

2、教学难点：网上交友与现实交友的不同之处。

六、教学过程

1、导入：谁用电脑上过网?有谁用手机上过网?谁用QQ聊过天?谁用微信聊过天?

2、授新课：同学们把课本打到54页，我们来看看吴凡同学遇到的问题，网络无处不在，我们要如何面对网上交友呢?网上交友要有保护自己的安全意识，将网友转化为现实朋友要慎重，下来我们要做一个网上交友小调查。

3、师生互动布置课后作业。

关于教学过程的更多环节详情请下载后观看

七、板书设计

框题二：网上交友新时空：一网上交友要有保护自己的安全意识;二将网友转化为现实朋友要慎重;三网上交友小调查。