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七年级上册《网上交友新时空》集体备课教案优质课下载
【教学重难点】
1、正确认识网上交往。
2、慎重结交网友。
【教学时间】
一课时。
【教学过程】
一、导入
1、同学们:本单元的学习主题是什么?(朋友、友谊)
2、朋友的种类可以分为哪些呢?(挚友、密友、棋友、驴友、知音、忘年之交、生死之交、青梅竹马……)
3、交情深厚的我们叫做挚友;无话不谈的我们叫做密友;经常在一起下棋的我们叫做棋友;一起旅游的朋友我们叫做驴友;还有一种朋友,我们是在网上认识的,那就是——网友。随着互联网的迅速发展,网络和大家的生活联系得越来越紧密了,网络在带给我们许许多多便利的同时,也带给了我们一种新的交友方式,这节课,老师将和同学们一起学习第二课时——《网上交友新时空》。
二、自主学习
1、出示学习目标:希望通过这节课的学习,能够让大家了解到以下几点:能够正确认识网上交友,能辩证地看待网上交友带来的影响;从而能够在现实生活当中在网上交友的时候能做到保护好自己,不沉迷于网络这一虚拟世界。
2、感知知识点:请同学们浏览课本P54——P58内容,并合作完成导学案上“自主学习”的内容。
(1)、学生自学并勾画、填写。
(2)、教师指导学生学习。(重点提示学生养成边读边勾画批注的习惯)
(3)、交流反馈。(可采取抽一组开“火车”的形式;完成后给予鼓励)
三、合作探究
(一)、了解中国互联网发展现状。
1、过渡:互联网的发展日新月异,中国的互联网更是发展迅速。我们可以看到,两届“世界互联网大会”都在中国浙江的乌镇举行,通过关注这场互联网大会,就可以知道中国的互联网它的发展是多么的迅猛,从而对我们今天融入网络生活有重要的指导作用。接下来就一起来看看在互联网大会上的一些相关情况。
2、播放视频:《中国互联网的迅猛发展》。
(二)、正确认识网上交友。
1、过渡:好,我们就看到这里。同学们可以看到中国已经真真正正成为了一个互联网的大国,从某种意义上来说,在现在这个时代,人们已经离不开网络,离不开电脑和手机了。那么我们肯定在网上会有很多的交流甚至结交很多的朋友,我们应该怎么看待网上交友这一情况呢?我们来看一则材料。
2、案例分析:P55《吴凡档案》。
(1)、请同学们看到课本P55,有一个叫做吴凡的同学他有两种截然不同的表现,为什么呢?(一个是在现实生活中,一个是在网上)
(2)、针对吴凡截然不同的表现,老师组织了ABC三位同学对吴凡线上线下的表现展开了激烈讨论。