七年级上册《师生交往》公开课教案下载

七年级上册《师生交往》公开课教案优质课下载

　【重点难点】 　

　重点：家的内涵。 　　

难点：理解家的主要特点。 　　

情景导入生成问题 　　多媒体播放歌曲《我想有个家》。 　　

师：同学们，听了刚才的歌曲，你有何感想？ 　　

学生回答。 　　

师：是呀，家里有我们温暖的牵挂，有真情的关怀和守候，今天我们就“家意味着什么”这一话题展开学习——家的意味。　　　

自主预习 　　

一般来说，家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 　　

我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。 　　

3．家是我们心灵的港湾。家里有亲人，家中有亲情。 　　

4. 在中国人的心目中，家是代代传承，血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。 　　

5. 在中国的家庭文化中，“__孝__”是重要的精神内涵。 　　

6. 孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。

　(二)合作探究 　　

一生命的居所 　　

探究一：教材P71运用你的经验请合你的生活体验，说说“家”是什么? 　　

答案提示：此问可让学生从不同角度理解家，如：家是地域，是住所，家是温暖的避风港，家是心灵的港湾…… 　　

探究二：教材P72相关链接及探究与分享 　

学生分享家庭关系确立的多种情形。 　　

家庭作为社会的细胞，承担着多种功能。结合自己的生活体验，分享你对下面这些家庭功能的认识。 　　

探究三：教材P73阅读感悟 　　

(1).学生分享课本P73两个故事。 　　

2.思考感悟，从这两个故事中，你体会到了什么？ 　

　答案提示：(1)略。