七年级上册《师生交往》优质课教案下载

七年级上册《师生交往》最新教案优质课下载

【教学重难点】

1.教学相长

2.亦师亦友

【教学方法】

问卷调查 情境式教学 体验式教学 讨论式教学

【教学过程】

一、导入新课

展示上河中学师生活动的两组图片，教师简单介绍。师生一起感受上河中学师生关系和谐,师生交往良好，引出课题。

合作探究

活动一：师生交往促成长

在谈到师生关系的问题后,顺势设问三个问题：

1.上学以来，有从没和老师交往过的同学吗？

2.学生为什么需要学会和老师交往？

3.老师需要学会和学生交往吗？为什么？

学生回答。

教师小结：师生交往的重要意义在于教学相长、师生共长。

同时展示《 礼记 · 学记 》中的“学然后知不足，教然后知困”，并作简要解读。接着展示学生在师生交往中的收获情况,作事例论证。

活动二：师生交往现困惑

那么，我们班级师生交往情况如何呢？让我们看一下问卷调查统计情况。

1. 全班完成调查问卷 （课前）

2. 出示统计结果，查找本班师生交往中存在的问题

3. 教师小结

本班师生关系整体情况良好。但是部分同学对师生交往存在以下问题：

（1）不能适应老师的引领和指导

（2）不能正确对待老师的表扬和批评