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《师生交往》公开课教案优质课下载
(一)情感、态度、价值观目标
1、主动增进与老师的情感,尊敬老师、理解老师、体谅老师。
2、愿意与老师交往,积极与老师进行有效沟通,构建和谐的师生关系。
(二)能力目标
1、学会正确对待老师的表扬与批评。
2、在日常生活中以实际行动尊敬老师。
(三)知识目标
知道师生交往的良好状态。
四、教学重难点
重点:教学相长。
难点:亦师亦友。
五、教学手段运用
多媒体课件。
教学过程
课前预习:
1、如何理解教学相长?
2、怎样做到教学相长?
3、如何正确对待老师的表扬和批评?
4、怎样建立和谐的师生关系?
(一)导入新课。
1、记得,前年下去幼儿园上课,正好听到幼儿园的小朋友念一段顺口溜:
老师打我怎么办?抬着菜刀跟他干。
打不过怎么办?下楼去找奥特曼。
找不到怎么办?回来靠墙乖乖站。
老师相信,幼儿园的这些小朋友只是图高兴,念着玩的。