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部编版《家的意味》优质课教案下载
教学目标：
情感态度价值观目标：
学生体会到父母对自己的关爱之情和为抚养自己付出的辛劳，深化学生热爱自己的家庭、热爱父母的情感；认同中华文化中“孝”的价值观念；孝敬父母和长辈；体会自己家的家风并落实到具体行动中。
能力目标：
学生传承中华家庭文化传统美德的能力，增强孝亲敬长的行动力。
知识目标：
学生能真正理解“家”的内涵和功能，知道“家”对我们成长的重要意义。
知道孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是法律规定的义务。理解中华文化中“孝”的内涵，知道中华文化传统美德需要继承和发展；尽孝在当下。
课标依据：
“我与他人和集体”中的“交往与沟通”中的“体会父母为抚养自己付出的辛劳，孝敬父母和长辈”。
教学重点：家的内涵，“孝”的价值观念，尽孝在当下。
教学难点：家的内涵，家的功能，尽孝在当下。
教学过程：
第一环节：精彩视频导“家”
师：见到同学们，老师非常高兴，作为见面礼，老师准备了一个视频，请同学们欣赏，您在的欣赏的过程中请猜想一下，我们今天会研究以什么为主题的话题呢？
播放视频：中央电视台公益广告：家family（见课件）
好，老师尊重同学们的意见，我们今天就研究“家”。（单击）
第二环节：畅所欲言谈“家”
说到“家”，你愿意用哪个关键词（或哪句话）来描述你心目中的家呢？并阐释理由。（请同学们思考并在纸上写一写）
谁愿意与同学们分享一下？请将关键词（句）写在黑板上，然后面向同学们阐释理由。
第三环节：带着问题学“家”
师：同学们说得非常好，的确，在中华文化中，家有着深厚的意味和丰富的内涵。那么
“家”是什么？
“家”的功能有哪些？
我家（或我知道）的家规、家训、家风有哪些？