七年级上册《爱在家人间》精品优质课教案设计

七年级上册《爱在家人间》精品教案优质课下载

这个年龄段的孩子正值青春期，他们自身心理特点的变化和亲子之间的差异，容易导致亲子之间发生碰撞和冲突，处理地好，学生会有一个良好的家庭环境，如果处理不好，亲子冲突就会伤害双方的情感，影响家庭的和睦，容易让孩子忽略家庭中的亲情甚至否认亲情的存在。所以现阶段有必要让孩子明白有效地化解冲突，既需要父母做出榜样，也需要自己的努力。

设计理念：

从亲情之爱出发，引领学生体味爱，寻找爱的原因和表现，探究产生爱的冲突的原因，最后带领学生探究爱的沟通技巧和办法。

利用信息技术手段，一方面打开学生心扉，激发学生学习兴趣，另一方面在信息时代，课堂教学要充分与信息技术手段融合，达到提高课堂效率的目的。

【教学目标】

●情感、态度和价值观目标：正确认识父母对自己的关爱和教育，主动与父母沟通，能从感情上热爱父母。

●能力目标：能正确认识影响与父母沟通的原因，学会解决与父母之间的误会和矛盾，提高与父母沟通的能力。

●知识目标：了解对家庭怀有爱的原因和亲情的不同表现，了解与父母发生碰撞时自己的心理特点和产生碰撞的原因，掌握爱的沟通的技巧。

【学法、教法】小组合作学习方式，案例分析法，活动展示法、互动讨论法

【教学重难点】：

重点：体味爱、发现爱，理解与父母产生冲突的原因

难点：学会以正确的方式化解与父母的冲突。

确立教学重点、难点的依据：

七年级学生由于心智不成熟,容易忽略亲人的关爱,加上又处于青春期,对于父母的关爱,反而觉得很烦,容易产生逆反心理,与父母发生冲突。部分学生又不知道如何与父母沟通、化解与父母的冲突。

正确认识家人对自己的爱，理解与父母冲突的原因，有助于学生理解父母、感恩父母。掌握和父母沟通的技巧有助于学生和家长共创共享和谐家庭、形成现代家庭观，同时为下框知识的学习打下基础。

【信息技术手段】音乐的播放、PPT课件、小剧场

【教学过程】

创设情境，导入新课

ppt展示《游子吟》,要求学生齐声朗读

师：在这首诗中，同学们能感受到什么？在同学们家中，你们能感受到这种爱吗？你们还能感受到其他家人对你的爱吗？那你爱这些家人吗？今天咱们就来学习爱在家人间？（板书）

设计意图：通过经典诵读，体现了传统文化的渗透教育，容易引发学生的情感共鸣，同时导入本课。

新授环节

师：同学们能感受到家人对你们的爱，也爱你们的家人。其实我们每个人的内心都有一份对家人割舍不断的感情。这份感情就是亲情之爱。

活动一：师生讲述亲情故事

教师小结：总结学生的回答问题的情况，强调每个家庭的亲情表现不尽相同，有的温馨和睦，有的是细致入微，有的内敛深沉的，有的自然随和......有时我们感受不到亲情并不是因为亲情不在了，可能只是因为它的平常而常常忽略它。