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《爱在家人间》集体备课教案优质课下载
二、学教课型：授新课
三、学教重难点：
教学重点：领悟父母的关爱，正确看待爱的冲突；
教学难点：化解冲突的方法。
学教流程
【导入】
欣赏照片：父亲雨天给孩子撑伞
设问：观看图片，你发现了什么？
学生：一种温暖的父爱之情。
承接：说起父母，我们心中涌起无线的感激。父母倾其所有地抚养我们，尽其所能地帮助我们。相信父母为我们付出的点点滴滴给我们留下了深刻的记忆。
【新课】
（一）爱的发现
设问：在成长过程中，父母（家人）让你感动的那些瞬间。
学生：雨天送伞；生病时不顾辛苦地照顾；吃鱼时将鱼肉给孩子吃，自己吃鱼头；……
教师点评：谢谢你能分享这么感动的时刻。
总结：父母对我们的付出在生活中的各个方面，虽然平凡却渗透在成长的每个阶段，赋予我们生命，抚养我们长大，教育我们成人。
承接：我们因为父母的爱得以健康成长，但是随着我们渐渐长大，感觉到父母的爱给我们带来压力，甚至是烦恼。
（二）爱的误解
观看视频《爱的冲突》
思考：
1、朵朵与父母发生冲突的表现是什么？焦点是什么？
学生：朵朵的爱好、对父母的态度与父母看中的成绩
你有过与父母冲突的事情吗？请举例。 发生冲突的原因是什么？
学生：学习、成绩与上网、爱好；生活习惯；与别人家的孩子比较……原因：与父母的代沟；青春期、叛逆期的性格
你怎么看待亲子冲突？