《让家更美好》集体备课教案设计

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知识目标：了解家庭含义、家庭功能、家庭的确立，明确家的丰富内涵。知道尽孝应在当下。

【教学重点】家的内涵。

【教学难点】理解家的主要特点。

【教学方法】情景教学法、采访法、启发式教学法。

【学习方法】汇报交流法、讨论法。

【教学过程】

一、复习提问 导入新课

歌曲导入：多媒体播放歌曲《我想有个家》。

师：听了刚才的歌曲，你有何感想？ 学生回答。

师：家里有我们温暖的牵挂，有真情的关怀和守候，今天我们就“家意味着什么”这一话题展开学习——家的意味。

二、情境分析 讲授新课

【活动一：畅所欲言】

探究一：教材P71运用你的经验

1、请结合你的生活体验，说说“家”是什么。

学生：从不同角度理解家，如：家是地域，是住所，家是温暖的避风港，家是心灵的港湾……

2、师：引导学生总结出家庭的含义。明确第一个知识点。

进一步引导学生了解家庭关系确立的情形。72页上的相关链接。

3、家是我们身心的寄居之所，是我们心灵的港湾。——生命居所。

【活动二：讨论交流】

探究二：教材P72相关链接及探究与分享

1、学生小组讨论家庭的功能。

2、汇报交流。

3、总结：家庭作为社会的细胞，承担着多种功能。还有教育功能、物质功能等等。

引导学生了解家庭的功能，享受家庭的权利和温暖。

【活动三：阅读感悟】