部编版《让家更美好》优质课教案设计

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（三）情感、态度与价值观目标：通过教学使学生认识到每个家庭成员的责任，并承担起自己对家庭的责任，渗透权力与义务的意识。

重点：消除爱的隔阂，感受爱，理解爱

难点：学会向父母表达爱，承担起爱的责任

课时安排：1课时

教学过程：

导入新课

用本班同学与父母的生活照片，再现情境，导入新课，调动学生学习的积极性。

1、欣赏音乐相册：感受家庭的温暖。

2、教师引导：~~~~~今天，我们就一起学习《亲情之爱》

活动一：回忆爱

通过讲述爱的故事让学生感受家庭的温暖。

1、小组内交流：讲述家庭中父母关爱自己的故事。如：你生病后或者做了错事后父母是怎样对待你的？

2、小组派代表展示（请2人展示）：

你生病后父母是怎样关爱你的？

你做了错事后父母是怎样对待你的？

3、师小结过渡：是啊，我们都在父母的关爱下成长，享受着家的幸福。那么‘家’是什么？请用一句话把你对家的认识概括出来，可以使用比喻、对偶、排比句。

4、学生小组准备，派代表展示。

5、教师小结：大家概括得真好！我明白了，那就是“家里有亲人，家中有亲情”。

活动二：感受爱

看视频《天亮了》

1、教师引导：教师清唱完《天亮了》后说：你们一定非常热爱音乐！这是一首十分动听的歌，但歌曲背后的故事更动人！来，我们一起走进这个故事。（课件视频播放动画，背景故事同步显示。）

2、小组合作探究交流：

A、缆车断了，为什么孩子却可以安然无恙？

B、同学们认为父母的爱是什么样的？请用一个词语表达！

（师：其实，我们的父母同样是这样在爱着我们，可能他们的表达方式不一样，温柔、严厉或者泼辣...但爱是一样的！）