《法律为我们护航》优质课教案下载

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学习重难点

重点：法律保护未成年人合法权益的“四道防线”。

难点：增强珍惜权利，自觉履行义务的意识。

学习过程

自主学习，基础梳理：

(1).在我国，未成年人是指未满-------的公民。

(2).未成年人身心发育尚不成熟，--------较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到--------的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。

（3）未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人来的共识。保护--------的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。

（4）我国--------和--------，义务教育法等法律，都对保护未成年人作出了特别规定。

（5）我国还颁布了--------，--------等专门法律，给予未成年人特殊关爱和保护。

（6）保护未成年人，是--------武装力量，政党，社会团体，企业事业组织，城乡基层群众性自治组织，未成年人的监护人和其他成年公民的--------

（7）--------，--------社会保护和司法保护四位一体，构筑起保障未成年人合法权益的四道防线，形成全社会关心，保护未成年人的有效机制和良好风尚。

（8）宪法和法律赋予我们受到特殊保护的权利，我们要珍惜自己--------，依法行使自己的--------，同时要尊重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务。

2.探究与分享：

（1）.教材P95页。

(在生活中，作为未成年人的我们还享受哪些特殊的保护和关爱？

(未成年人为什么需要特殊保护？

.教材P96页

(未成年人容易受到伤害的原因有哪些？

(怎样才能使未成年人免收伤害？

.教材P98页

(你还知道哪些对未成年人实施特殊保护的法律规定？

(我们未成年人受到法律的特殊保护，是不是违背了“法律面前一律平等”的原则？

.教材P99页

(你如何看待小强的父母和网吧老板的行为？