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部编版《法律为我们护航》教案优质课下载
3、培养认识和判断违反未成年人保护法的现象和行为的能力。
【重点难点】
重点：我们需要特殊法律的保护；
难点：感受法的关爱；
【自学自测】
1、未成年人含义或我国未成年人保护法保护的对象是什么?
2、为什么未成年人需要给予特殊保护?
3、我国法律对未成年人进行怎样的特殊保护?
4、我们怎样珍惜法律给予的特殊保护?
【教学过程】
【旧知回顾】
1.法律的特征是什么？
①法律是由国家制定或认可的。
②法律是由国家强制力保证实施的。
③法律对全体社会成员具有普遍约束力。
2.生活与法律有什么关系？
生活与法律息息相关（生活离不开法律）。
3.法律有什么作用？
①规范作用 ②保护作用
【漫画、视频导入】
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2016年4月3日，临沧市某网站上发布了数张一名9岁男童遍体鳞伤，遭养母虐待的照片，引发了一场轩然大波。几天后，养母李某被公安机关以涉嫌故意伤害罪刑事拘留，临沧市临翔区检察院以李某涉嫌故意伤害罪，向临翔区法院提起公诉。
2016年9月30日下午2点，临翔区人民法院作出一审宣判：被告人李某犯故意伤害罪，被判处有期徒刑六个月。
想一想：材料表明了谁保护了未成年人的合法权益？
【视频感悟】