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部编版《我们与法律同行》新课标教案优质课下载
通过对学会依法办事的原因，知道依法办事的定义及怎样依法办事；明白道德与法治的关系，懂得树立法律信仰的原因，知道作为青少年也是法治中国的推动者；通过用法律知识分析简单的案例，培养学生判断思维能力和概括问题的能力。
知识目标：
知道学会依法办事的原因，定义以及怎样依法办事；懂得要树立法律信仰的原因，定义及作为青少年应怎样推进法治中国的做法；知道道德与法治的关系。
二、【重点难点】
教学重点：学会依法办事。
教学难点：树立法律信仰。
三、教学过程：
导入新课：
播放视频案例，学生思考：这位中学生为什么会受到法律制裁？说明了什么？给我们什么启示？
教师归纳入课：违法行为要承担法律责任; 我们要增强法律意识，学会依法办事。
讲授新课：
板块一：学会依法办事1.要学会依法办事的原因引导学生回顾旧知识：
法律的作用有哪些？法律保障功能的实现靠什么？
PPT明确：⑴法律保障人们的幸福生活。 ⑵法律的保障功能的实现靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。
案例分析一：学生读课本P101“探究与分享”想一想：你认为小宇可能会怎样做？他应该怎么做？为什么？
引导学生回答：小宇应该依法维护妈妈和自己的合法权利。因为：遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。
案例分析二：学生读P101“探究与分享”:说一说：⑴晓程可能有哪几种应对不法侵害的方法？
学生回答出可能的几种情形，教师引导分析：
忍气吞声 ：助长不法分子的嚣张气焰 ，可能再次受到侵害；死打硬拼 ：可能会造成身体受伤害、钱财也损失，不能维权；打击报复 ：可能会伤害对方或两败俱伤 ；
先妥协事后报警 ：保护自己不受侵害，容易维权，可以维权 。 ⑵说一说：晓程应该采取哪一种方式应对？为什么？先给他们钱，事后拨打110或告诉父母、老师。因为我们要避免受到侵害；我们应该养成学法尊法守法用法的习惯。⑶应对不法侵害，你还有什么好办法？
师生交流，PPT归纳：2．依法办事的要求是什么?
遵守各种法律法规
养成学法、尊法、守法、用法的习惯
板块二：树立法律信仰
看宪法宣誓图片