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【重点难点】

重点：为什么要对未成年人给予特殊保护

难点：理解四种保护的内容

【导学过程】

【漫画导入】

多媒体呈现漫画《劣父教子》

引导学生理解漫画，让学生分析漫画中父亲的做法是否正确。让学生积极探究，发表自己的看法。家庭是我们健康成长的摇篮，是我们成长的避风港，可是由于种种原因，某些家庭不但没有使未成年人健康成长 ， 而且还使用不当的教育方式使一些未成年人产生畸形心理，甚至走上违法犯罪的道路。引出课题《法律为我们护航》。

【新知先学】

一、我们需要特殊保护

1.未成年人的含义

在我国，未成年人是指未满十八周岁的________。

2.为什么未成年人需要特殊保护？

(1)未成年人身心发育尚不成熟，________能力较弱，辨别是非能力和________能力不强，容易受到不良因素的影响和________，需要给予特殊的保护。(原因)

(2)未成年人的生存和________事关人类的未来，对未成年人给予________和保护，已经成为人 类的共识。保护未成年人的________，是人类文明和社会进步的应有之义。(意义)

二、感受法的关爱

1.保护未成年人合法权益的法律

我国宪法和________、义务教育法等法律，都对保护未成年人作出了特别规定；我国还颁布了____________________、预防未成年人犯罪法等专门法律，给予未成年人特殊关爱和__ ______。

2.保护未成年人合法权益的部门和责任人

保护未成年人，是国 家机关、________、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的________和其他成年公民的共同责任。

3.保护未成年人合法权益的四道防线

家庭保护、学校保护、________和司法保护四位一体，构筑起保障未成年人合法权益的______ ____，形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和________。

4 .享有权利的同时也要履行义务(感受到法的关爱，我们应该怎样做？)

宪法和法律赋予我们受到 特殊保护的权利，我们要珍惜自己的________，依法行使自己的权利，同时要________和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的_____ ___。

【要点探究 解决问题】

探究一 　我们需要特殊保护