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Free talk
教师引导学生回顾所学旧知并引出新的话题
Step2
导出目标,生成结构.
1 Present some new words and important phrases
2.Work in pairs.Answer the questions
Make a short dialogue学生两人一组相互问答
学生互帮互纠，教师点拨
达到教学目标一Step3
回忆相关知识，初步运用结构。
1. Look at Kitty’s best holiday and answer some questions
Guide Ss to understand the outline of the passage
Ask and answer questions in pairs
Practise it 学生独立思考
同伴交流,互帮互纠
教师巡视、点拨。
全班朗读，熟悉文本内容
同伴互助，互纠Step4
呈现刺激性材料，活用结构。Ask students to talk about their best holidays
Students ask and answer in pairs
同伴交流,互帮互纠
教师巡视、点拨，
Step5
引发期待行为，强化结构Talk about the outline ,useful expressions Make an outline同伴交流,互帮互纠
学生反馈个人思考
达到教学目标二Step6
提供反馈评价，巩固结构Writing
Check the answer
Show students a model
homework