七年级下册《悄悄变化的我》集体备课教案设计

七年级下册《悄悄变化的我》集体备课教案优质课下载

?2.能力目标：?

学会积极面对和正确处理个人意愿与集体规则之间的矛盾，提高对个人意愿和集体公共利益关系的正确认识。?

3.情感、态度、价值观目标：?

心中有集体，识大体，顾大局。当个人需要与集体利益发生矛盾时，能够以积极乐观的心态调整个人需要，服从集体要求。

?【教学重点】?怎样才能让和声更美。?

【教学难点】?个人意愿与集体要求发生冲突时要有大局意识。

?【教学过程】?

一、欣赏感悟?导入新课?【多媒体呈现】——创设情境?

要求：学生小组讨论问题：体验以上情景，你认为七年级3班有什么特点？你所在的班集体有什么特点？与同学交流一下自己在班集体中的感受以及对集体的期望。?

(解说)引导学生感受该集体是个温暖团结的班集体；学生代表发言，自己所在班集体的特点温暖、团结、优秀??自己感到开心，快乐，温暖等。希望自己的班集体越来越团结优秀。我们如何才能奏出集体生活的和谐乐章呢？让我们一起学习第七课第一课时《单音与和声》。

?二、探究新知?

(一)个人意愿和集体规则?

活动一：运用你的经验?要求：?

1.你在集体生活中遇到过类似的冲突吗？?

2.在遇到类似的冲突时，你是怎么想的，又是怎么做的？?

教师小结：在集体生活中，个人意愿与集体要求有矛盾和冲突是正常的，关键是对待矛盾与冲突的心态与解决问题的方法要正确。当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障我们的个人利益时，我们更乐于遵守和维护。?

【多媒体呈现结论】?集体规则的重要性。

?活动二：探究阅读?问题：?

1.良好的秩序是一切美好集体的基础，它的实现有赖于规则的制订和遵守。在哪些情况下，我们必须服从集体的要求和规则？?

2.如果我们不服从这些要求和规则，可能给集体带来哪些影响？对个人又有哪些影响？你身边有类似的事例吗？?

要求：仔细阅读材料，独立思考，在小组内分享交流问题，形成共识后在班级交流。?

教师小结：每个人都是一个独特的个体，都会有自己的个人诉求，但作为一个集体，它又必须有一些共同的规则来保证这个集体的存在。在集体生活中，当集体规则与我们个人的意愿一致，并且能够保证个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。但有时，我们会感受到集体与个人的个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。这种冲突可能是一方不正当或不合理的要求所至，也可能仅仅是二者的需要不同而已。?

【多媒体呈现结论】?

在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。?2.集体规则与个人的个性化需要之间有时会产生矛盾和冲突。?3.集体与个人的需要不同。?

活动三：探究与分享?【多媒体呈现】?