《悄悄变化的我》优质课教案下载

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能从容面对青春期的生理和心理的变化；正确对待自己的心理变化，自觉减少心理上的混乱与恐慌，增强自我调节能力，促进生理和心理协调发展。?

知识与能力

了解青春期的一些基本的生理和心理常识；了解青春期特有的一些心理矛盾和心理特征。

【重点难点】

教学重点：让学生体验青春期的心理和生理变化。

教学难点：让学生能正视自身存在心理卫生问题，学会解决矛盾，保持心理健康。

教学过程：

导入新课

多媒体展示习近平主席的撸起袖子加油干图片，鼓励学生们新学期、新起点、加油干。

播放视频《小小少年》，想一想：小小少年，为何有了烦恼？

学生踊跃发言：作业多了，任务量大了；身体变化，使人骚动不安；变得爱顶撞 家长 ；对新鲜事物特别感兴趣；对异性产生异常的好奇和兴趣；有心里话不爱跟大人说了，但与好朋友谈起来却没完没了；喜欢在家里或班级、表现自己……

教师总结：青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。在这个时期，我们的身体会发生一定的变化，我们的内心会面对一些新的问题，我们看待自然和社会的观点也会有所改变。这一节课就让我们来探讨《悄悄变化的我》这个的话题。

二、新课讲授

目标导学一：悦纳生理变化

（一）身体变化表现

活动一：（1）多媒体显示教材P2完成下列比较“儿童期的我”和“现在的我”身高、体重、肺活量、奔跑速度、声音，思考：这些变化说明了什么呢？

提示：伴随着身体外形的明显变化，我们的内心世界也发生着变化。我们开始进入青春期。青春期是继婴儿期后人的第二个生长发育的高峰期，是人一生中身体发育的重要时期。是介于儿童期和成年期之间的过渡期。

（2）阅读教材，这一时期，我们的身体变化主要表现在哪些方面？

提示：学生阅读课本p3内容

身体迅速长高、长壮；运动能力、消化系统等器官不断成熟；性器官发育和成熟。

具体表现在：a、身体外形的变化：身高、体重等；b、内部器官的完善：心脏、肺脏、脑；c、性机能的成熟：男孩喉结、胡须、声音变粗、遗精，女孩乳房突起、声调变高、月经。

多媒体展示：1、青春期身体（生理）变化的表现？ 身体外形的变化，内部器官的完善，性机能的成熟。

（二）青春期的生理变化带来的影响

活动二：分享青春期

多媒体展示视频：亚洲啦啦操锦标赛中国青少年展示的《青春活力》