七年级下册《悄悄变化的我》公开课教案下载

七年级下册《悄悄变化的我》公开课教案优质课下载

2、以积极乐观的心态迎接青春期的变化。

能力目标：

能从容面对青春期生理和心理的变化，正确处理青春期的困惑。

知识目标：

1、了解和掌握青春期的生理和心理特征及变化。

2、掌握正确对待青春期变化的一些方法和知识。

【教学重点】青春期的生理变化和心理矛盾

【教学难点】如何正确对待青春期的生理变化和心理矛盾

【教学方法】小组分享、讨论探究，老师总结。

【教学资源】课件、视频《小小少年》

教学过程：

导入

播放《小小少年》（激发学生的学习兴趣，导入本课课题）

问题：

1、这首歌是不是让你们产生了共鸣？

2、你们是不是也像小小少年那样在长高长大呢？

3、歌中唱到“但有一天，风波突起，忧虑烦恼都来了”。“有一天”是什么时候？我们又有哪些忧虑烦恼呢？

同学们，今天带着这几个问题让我们共同接受青春的邀约，去看一看正在“悄悄变化的我”。（板书课题：悄悄变化的我）

新授

（一）学习目标展示

（二）悦纳生理变化

1、小组分享：进入初中以后，你自身或者你周围的同学都发生了哪些变化？（老师巡视，听听同学们的讨论）

2、师：青春期是人生花季，是人成长的一个高峰期。下面，让我们共同观察青春期“生长高峰”图。（出示青春期“生长高峰”图。解释什么叫青春期。）

问：从图中可以看出，人的生长高峰期有几个？分别是什么时期？（齐答）

师：青春期作为人生长发育的第二个高峰期，也是人一生中身体发育的重要时期，这一时期，我们的身体变化主要表现在三个方面：身体外形的变化、内部器官的完善、性机能的成熟。