部编版《悄悄变化的我》优质课教案下载

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3.能以积极乐观的心态迎接青春期的到来，摆脱不必要的烦恼和忧虑，学会与他人交往，提升交往品质。教学

重点能正视青春期的心理和生理变化。教学

难点能正视自身存在矛盾心理的问题，学会解决矛盾，保持心理健康。教法

学法讲授法、讨论法、多媒体展示教学过程教学设计修订、增减 预习本课并完成导学案

1.播放歌曲《小小少年》，学生跟唱，并理解歌词

教师提问：小小少年转眼高，随着年岁由小变大，他的烦恼也增加了，请同学们思考，为什么会有烦恼？

教师引导：青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。在这个时期，我们的身体会发生一定的变化，我们的内心会面对一些新的问题，我们看待自然和社会的观点也会有所改变，面对青春的邀约，你们准备好了吗？这一节课让我们来探讨“悄悄变化的我们”课题）

展示新课：

一、悦纳生理变化（板书）

（一）青春期身体（生理）变化的表现？（重点）

活动1：探究与分享——运用你的经验，请完成下列比较

（1）你是否了解自己身体发生了哪些变化？想一想：这些变化说明了什么？

提示：伴随着身体外形的明显变化，我们开始进入青春期。

（2）学生阅读课本P3内容，思考这一时期，我们的身体变化主要表现在哪些方面？

①身体外形的变化:身高,体重等;②身体内部器官的完善:心脏,肺脏,脑；③性机能的成熟:性器官发育和成熟（板书）

（3）青春期是指哪个年龄阶段呢？在这一阶段身体发生哪些变化？P3相关链接

教师总结：青春期是人一生中身体发育的重要时期，是继婴儿期后，人生第二个生长发育的高峰期。是介于儿童期和成年期之间的过渡期。

（二）青春带来旺盛的精力（板书）

过渡：青春期的生理变化给我们带来什么影响呢？

活动2：分享青春期

（多媒体显示图片）P4

问：请分别从运动、娱乐、学习、社会实践等方面说说 你所体验到的青春活力。图片展示。

1、青春期的生理变化带来的影响？（难点）

?积极影响：青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。

过渡：任何事物都具有两面性，青春期的生理变化带来积极影响的同时，也会带来烦恼。