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2、掌握生理变化带给我们的矛盾和困惑使学生掌握正确处理心理矛盾的方法

预习交流

活动一：悦纳生理变化

1、我们的身体变化

请同学们看一组照片（小时候和现在）

（1）你能发现他发生了什么样的变化吗？

（身体外型的变化）

（2）他发生这些变化，说明他进入了人生的最美丽的时期，你知道是什么时期吗

（青春期）

（3）进入青春期后，我们的运动系统、消化系统和内分泌系统都发生了变化，这说明了青春期身体变化的什么特点？

（身体内部器官的完善）

（4）青春期是一个从性不成熟、不能生育的儿童期转变为成熟、具有生育能力的成年期的过渡阶段。这说明了青春期身体变化的什么特点？

（性机能的成熟）

2、青春期生理变化的影响

青春期生理变化对你产生了什么影响呢？

提示：积极影响：青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。

消极影响：处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。有时，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。

3、正确对待青春期的生理变化

观看明星小时候与现在对比照，找出发生变化原因，能调动学习的积极性

多媒体出示本节课的学习目标

点拨：观看图片，小时候与长大后进行对比，发现长大了，身体外形变化了。

点拨：身体内部器官成熟了

追问：你对你的身体内部器官的变化有什么感受吗？

点拨：从不能生育到有生育能力的过渡时期，说明性机能成熟了。

点拨：影响积极的影响和消极影响两方面来分析。