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《悄悄变化的我》新课标教案优质课下载
1.播放歌曲《童年》，学生跟唱。
2.师提问：童年时候无忧无虑，可是到了初中转眼我们好像长大了；随着年岁由小变大，我们的烦恼增加了……为什么会有烦恼？
3.导入：我们随着年岁由小变大，悄悄的长大了，身体发生了变化，内心也有了烦恼。应该怎样正确面对呢？今天我们就让我们一起来了解《悄悄变化的我》。（板书课题）
二、请大家认真默读课本P2-P7的内容，初步了解一下今天我们要学习的内容，并且通过自学，回答下列问题：
1.什么是青春期？
2.青春期的身体变化表现在哪些方面？
3.青春期的生理变化带来哪些影响？
4.怎样正确对待青春期生理的变化？
5.青春的我们怎样追求美？
6.青春期矛盾心理有哪些表现？产生矛盾心理的原因是什么？
7.怎样积极面对和处理青春期心理矛盾？
8.怎样进行自我调节？
三、学习新课（师生研讨案例，互动学习）
（一）悦纳生理变化
1.进入初中后，父母都说我们长大了，那么从哪些方面看出我们长大了？
2.你是否了解自己身体发生的变化？请填写教材第2页表格
3.播放视频《青春期》
（1）什么是青春期？答：青春期一般指人的发育过程中，介于儿童期和成年期之间的过渡期。它是继婴儿期后，人生第二个生长发育的高峰期。是人一生中身体发育的重要时期。
（2）青春期身体变化的主要表现有哪些呢：
答：身体外形的变化，内部器官的完善，性机能的成熟。
4.青春期的生理变化给我们带来哪些影响呢？ 请分别从运动、娱乐、学习、社会实践等方面说明你所体验到的青春活力，用图片或讲述的方式与同学分享。
过渡：说一说：进入青春期后，同学们有哪些成长的烦恼呢？
5.你是否遇到下列情况，如果有，你的心理反映是什么？
(班内许多同学都长高了，而自己却“原地不动”。
(自己体态臃肿，外貌较丑。