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《悄悄变化的我》最新教案优质课下载
重点:学生能够悦纳青春期生理变化
难点:让学生直面青春期心理矛盾。
教学准备:认真研读教科书,制作ppt,录制小视频。
教学过程:进入初中以后,许多学生会遇到一些烦恼,那么遇到了哪些烦恼呢?下来让我们看看俩位同学的烦恼,(播放视频)
你们有没有类似的烦恼呢?这些烦恼正常吗?为什么呢?你能帮她们解决这些烦恼吗?
-------------悄悄变化的我
请大家带着一下问题阅读课文。
学生自主学习
小组合作学习
教师精讲:以上两位同学的烦恼正常吗?为什么?
学生答:
教师:什么是青春期?
学生答:
教师:青春期生理有何变化?
学生:
教师:为什么小高感觉自己力量变大了,能够举起一张桌子了?
学生:
教师:青春期生理有哪些影响?
学生:
教师:青春期生理变化是不是仅仅就是好的作用?
学生:
教师:小高的烦恼是什么?进入青春期的我们开始关注自己的外表,可是脸上的小痘痘是不是每个人同时出现呢?
学生:
教师:对于青春期人与人的这种不同生理变化,我们应该如何对待呢?
学生: