部编版《悄悄变化的我》新课标优质课教案设计

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问题：

1.刘星怎么了？

他开始叛逆了

2.这种现象正常吗？为什么会出现？

这是青春期的正常心理现象。

——悄悄变化的我观看视频，思考问题。通过视频的观看激发学生的学习兴趣。

析题（一）悦纳生理变化

1．什么是青春期？

青春期一般指人的发育过程中，介于儿童期和成年期的过渡时期。它是继婴儿期后，人生第二个生长发育的高峰期。

展示：人的生长图

提问：人的一生有几个生长高峰期？分别在什么时期？

2.青春期的身体变化

身体外形的变化

内部器官的完善

性机能的成熟

展示：图片

提问：青春期的生理变化会带来哪些影响？

展示漫画：青春的烦恼

提问： = 1 ﹨ GB3 ① 青春期的生理变化还会带来什么样的影响？

= 2 ﹨ GB3 ② 这些生理现象正常吗？说说应该怎样看待这些变化？

3.青春期的生理变化会带来哪些影响？

4.如何正确看待青春期的生理变化？

学生阅读相关链接，认识青春期的含义和地位。

阅读图片和文字资料，了解青春期的身体变化。

学生阅读图片资料，探究青春期生理变化的影响，以及怎样正确看待这些变化。让学生认识到青春期的重要性，青春期是从幼稚走向成熟的过渡期，是在为走向 成年期做准备。