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部编版《悄悄变化的我》教案优质课下载
2、教学目标
知识目标：
了解什么是青春期，以及青春期对个人成长的意义。
青春期在生理、心理的变化，以及这些变化带来的困惑。
青春期心理发展的特点。
调控心理变化产生矛盾的方法。
能力目标:
提高学生正确面对青春期，排解烦恼的能力。
情感价值目标:
更好地享受青春期的美好。
3、教学重点
青春期面临的生理、心理的变化以及如何正确看待这些变化。
4、教学难点
学生在现实生活中如何正确地运用所学知识与方法，正确地处理青春期产生的矛盾与问题。
二、学生分析
1.存在的问题
对于七年级的学生来说，他们的知识面相对较少，对很多现象还不理解，特别是处于青春期初期，在各方面都发生一定的变化，面对这些变化，他们有的已经意识到一部分，心中有疑惑甚至焦虑，却暂时没法得到解答与缓解。
2.学生的需要
学生进入新的人生阶段，对很多事物都表现出极大的兴趣，他们希望能够对自己能够有更多的了解，心中的一些疑惑希望能够得到解答。
三、教法
针对本课内容实践性比较强，为此，本课设计了以下几种教法:
启发式教学法、情境模拟、随堂训练法。
通过以上的教学方法，可以让学生通过对现实事例、材料的分析，培养学生独立思考、分析综合能力，能够在发挥教师的主导作用的同时，调动学生的情绪和积极性，发挥和学生的主体作用。
四、学法
针对本课特点，本科指导学生用以下学法: