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七年级下册《悄悄变化的我》优质课教案下载
情感态度价值观目标：以积极的心态接纳青春期的生理变化，促进生理和心理的协调发展。
教学重点：悦纳生理变化
教学难点：直面矛盾心理
课时安排:1课时
教学过程:
一、读诗导入：
随着年龄的增加，我们的身体发生了变化，我们的内心也开始面对新的问题。面对青春的邀约，你准备好了吗？今天我们一起走进第一框《悄悄变化的我》。
二、新授：
（一）出示学习目标：
（二）自学导航
1．进入青春期，我们的身体变化主要表现在哪些方面？
2．青春期指的是什么？它的地位是什么？
3．青春期的生理变化带给我们的积极影响是什么？
4．青春期的我们身体发育情况为什么各不相同？怎样正确看待这些不同？
5．青春期的我们应怎样追求美？
6．进入青春期，我们的矛盾心理是怎样产生的？主要表现有哪些？
7．青春期矛盾心理的积极影响有哪些？
8．怎样调节青春期的矛盾心理？
9．对于青春期的矛盾心理，自我调节的方法有哪些？
（三）自学检测
（四）知识点探究一：悦纳生理变化
1、过渡：你是否了解自己身体发生的变化？想一想，这些变化说明了什么？
先来看一张图片：看了这张图片，谁来总结一下：什么是青春期呢？
师总结：青春期是人一生中身体发育的重要时期，是继婴儿期后，人生第二个生长发育的高峰期。是介于儿童期和成年期之间的过渡期。
完成下列比较：青春期的我们，跟儿童时期相比，在身高、体重、肺活量、奔跑速度、声音方面，有哪些变化呢？