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七年级下册《悄悄变化的我》公开课教案优质课下载
2. 以积极乐观的心态迎接青春期的到来，正视自己青春期的种种变化。
3. 学会正确面对青春期生理和心理的变化，调控情绪。
三、【重点难点】
1.重点：了解青春期基本的生理知识以及由生理变化引起的一系列心理变化。
2.难点：学会克服青春期烦恼，悦纳青春、热爱青春。
四、【课前预习导学】
1.观看三组照片：辨认她们分别是我们班的哪三位同学
①看一看：你们从哪里准确的分辨出这三位同学的？
②说一说，进入初中学习生活以后，你发现同龄人们会发生哪些变化？（请在下面的选项中打√）
A长痘痘 B长胡须 C声音变得很细 D不愿与父母说话，常感到孤独
E和父母争吵多了 F一会儿很高兴，一会儿又想哭 G不愿与异性同学交往
（3）进入青春期以后，你都有了哪些烦恼？你的烦恼，哪些属于生理方面？哪些属于心理方面？
生理： 心理：
2. 材料一：中学生姗姗，进入初中以来，对父母的管教越来越反感，老是和父母吵架，经常一个人关在房间内。
材料二：中学生田丰，14岁，他在日记中写道：“我现在怎么了？刚才还兴高采烈呢，一会儿就‘晴转多云’，甚至电闪雷鸣、暴雨倾盆了，这是为什么呢？”
说一说，两则材料分别反映了青少年心理发展的什么特点？（注意“分别”，规范答题）
材料一： 产生强烈的成人感，对成人的意见有抵触情绪
材料二： 内心活动更加丰富，情绪变化快
五、【课堂导学】 第一节 悄悄变化的我
导入：观看三组照片辨认，展示预习导学1答案，导入本课。
（一）悦纳生理变化（青春期生理变化）
1.青春期（含义）：
活动体验1：阅读课本P3页《相关链接》，结合图片，说说你所了解的青春期。
青春期的意义：重要阶段――过渡时期；2大生长高峰期之一；身体发生显著变化的时期。
2.青春期身体变化主要表现的三个方面：