七年级下册《成长的不仅仅是身体》优质课教案设计

七年级下册《成长的不仅仅是身体》教案优质课下载

过程与方法：通过动画等多媒体手段，使学生积极地参与到教学活动中来，在小品的分析中认识思维独立的理解方法;通过自主的感悟及他人的启发，理解青春不仅仅是身体变化，我们的心理也在不断成熟;通过分组讨论、交流合作、教师引导等方式让学生在参与中逐步解决问题和困惑，有所收获和感悟。

情感态度与价值观：帮助学生学会以乐观的心态面对青春期,以积极的心态和积极的行为去追求青春

【教学重点】

对独立的理解;思维判断的培养

【教学难点】

思维独立性伴随着思维的批判性，开发创造力。

【教仪】

多媒体

【教学方法】

情境法、自主学习法、小组讨论法

【教学课时】

一课时

【教学过程】

复习提问

1、青春期身体变化主要表现在哪些方面？

2、如何正确对待青春期的生理变化？

3、如何解决青春期的矛盾心理？

二、导入新课

(多媒体显示)青春畅想

青春像一座山峰，意味着锐意进取

青春像一钩弯月，到给我们无限的诗意。

………

要求:抽10个学生读自己课前准好对青春畅想

教师总结:青春期让我们有了骄傲的资本，青春让我们有了一个一个梦想。在这个时期我们随着身体变化也产生一些烦恼，今天这节课探讨成长的不仅仅是身体的问题。

三、讲授新课