七年级下册《成长的不仅仅是身体》公开课教案下载

七年级下册《成长的不仅仅是身体》公开课教案优质课下载

　　通过动画等多媒体手段，使学生积极地参与到教学活动中来，在小品的分析中认识独立的理解的方法；通过自主的感悟及他人的启发，理解青春的不仅仅是身体变化，我们的心理也在不断成熟；通过分组讨论、交流合作、教师引导等方式让学生在参与中逐步解决问题和困惑，有所收获和感悟

　　情感态度与价值观?

　　帮助学生学会以乐观的心态面对青春期,以积极的心态和积极的行为去追求青春

　　【重点难点】

　　教学重点：对独立的理解；思维判断的培养

　　教学难点：思维独立性伴随着思维的批判性，开发创造力。

　　?教学过程

　　一、导入新课

　　（多媒体显示）小马过河

要求：说一说这个故事讲述了什么道理？

　　教师总结：在这个时期我们的体发生变化，我们的思维也在发生变化

新课讲授

　　目标导学一：发展独立思维

　　　　活动二：阅读教材P9探究与分享

　　想一想：

　　（1）你同意以上说法吗？为什么？

　　提示：根据实际回答。不是美的表现

　　（2）你认为初中生的“独立”是指什么？

　　提示：独立意识、独立性、对事物有了多种见解

　　教师讲述：步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解。我们的思维逐渐具有独立性，对未知的食物充满好奇。

　　思维的独立要有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。

　　练习：P10母子对话

　　讨论：（1）小刚理解的“酷”是什么?

　　提示：独特，穿奇妆怪服，个性的衣服

　　（2）小刚的说法是否体现了思维的独立性？为什么？