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《成长的不仅仅是身体》新课标教案优质课下载
跨进中学的大门，学生不仅身体发生了显著的变化，学生的思维能力也得到了很大的提高。学生开始追求独立，但是他们对思维独立性的理解存在一定的误区；学生开始对周围的事物有一定的批判能力，但是他们没有很好地掌握批判的技巧；学生有一定的创新意识，但是他们对创新的理解并不深刻。思维的独立性、批判性、创造性对学生思维的健全和学生的学习生活意义重大，因此要引导学生对其进行全面的认识，培养学生的独立性、批判性、创造性。
【教学目标】
情感、态度和价值观目标：
感受青春成长的力量，体会青春的美好；
能够体会成长的不仅仅是身体，也是思维的成长，并注重培养思维的独立性、批判性、创造性。
能力目标：
知道在认识概念时要注意避免其误区；
运用独立思维、批判性思维的方法，积极开发创造潜力，提高发现问题、解决问题的能力。
知识目标：
认识到青春的美好；
知道思维的独立性、批判性和创造性的表现。
【教学重点】
思维的独立性、批判性、创造性的表现。
【教学难点】
进行批判时要就事论事、避免针对个人，走出对思维批判性的误区。
【教学过程】
教学环节教学内容教师活动学生活动设计意图导入新课
新课讲授
课堂小结
随堂练习
发展独立思维
思维独立性在增强
思维独立性的误区
培养批判精神
什么是思维的批判性？