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《成长的不仅仅是身体》公开课教案优质课下载
教
学
过
程
教 学 内 容 教师主导活动学生主体活动情境导入：
播放视频《中国乒乓球队采访》
思考：在视频中，队员们说得最多的是哪一句话？
为什么这么说？
自主先学：
1.如何理解集体生活成就我？2.集体生活中为什么可以涵养品格？3.在集体中，我们应如何发展个性？
新课讲授
活动一：谈一谈
展示“课堂学习图片、周一集会图片”
问：集体氛围对你有哪些影响？
总结得出：集体生活能涵养我们的品格。
接下来，我们具体探讨集体生活如何涵养品格。
活动二：想一想
我在集体中：（社会、学校、家庭等等）
1.我是班长，我的职责是……,我的收获……
2.我是乘客，我的职责是……,我的收获……
3.我是…… ，我的职责是……,我的收获……
分享得出，每个人在不同集体中有不同的角色，不同的职责，在履行职责的同时，正是集体生活培养我们负责任的态度和能力。
追问：如果给自己的履行职责的行为打分，你给多少分？
活动三 学以致用（1）
阅读书本P59页内容，并回答问题。