七年级下册《男生女生》集体备课教案设计

七年级下册《男生女生》集体备课教案优质课下载

明确男女生交往必然性，掌握男女生交往的恰当方式

3．知识目标

分析男女生交往过程中的现象，了解男生和女生各自的优势和特点，正确认识异性同学之间的交往和友谊。

教学重点：正确认识男女生之间的性别优势

教学难点：在性别认识中克服性别刻板印象的影响

教学过程：

诗歌欣赏，导入新课。

师：青春是美好的，青春的主角是谁？是我们，是男生、女生。男生和女生各有什么优点，男生和女生怎样相处，就让我们走进今天的话题：男生女生

播放男孩女孩的系列图片，引入第一板块：《男女有别》

活动一：比较他和她。

活动要求：比较青春期的男生和女生在性格、兴趣爱好 、穿着打扮、游戏运动等方面有哪些不同。

讨论：这说明了什么？

师：随着年龄的增长，到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出自己的特点。男生女生在身高、着装、性格、兴趣爱好方面有诸多的不同之处。

2、如何正确认识男生女生的性别差异？

男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。

对性别角色正确认识的意义？

对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。

活动二：请你辨别

下面的描述哪些属于男性特征,哪些属于女性特征，或者兼而有之？

有攻击性、喜欢科学和数学、善于理解体谅他人、雄心勃勃、情绪化、主动、温文尔雅、富有竞争性、更看重家庭、心思细密、易哭、决策果断、敏感、喜欢文艺、自信、不善于决断、富有支配性、富有冒险精神。

活动三、社会透视。展示一组性别错位图片.

讨论：通常人们对图片中的这些人有些怎样的称呼？为什么会这样？

假小子、女汉子、男妹子、伪娘、中性等。

在社会中，人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响。我们要克服性别刻板印象的影响，因为在某种程度上性别刻板印象影响我们自身潜能的发挥。

第二板块：优势互补