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《男生女生》教案优质课下载
3、 认识并接受男生女生的差异,理解对性别角色认识的作用。
教学重点:认识男女性别的差别,做到优势互补。
教学难点:对性别角色认识的作用。
教学方法:探究合作 列表分析 讨论法 讲授法
教学过程:
一、导入新课:播放歌曲《青春纪念手册》引起学生的兴趣,感受青春的旋律。
运用你的经验:回顾儿时喜欢的玩具,学生初步感知男女生的性别差异。
二、授课:1、表格讨论:引导学生比较男女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面的差异。学生总结出男女生的性别差异。突出重点。
2、教师讲授:引导学生阅读教材15页相关链接,简单讲解性别刻板印象的概念,并让学生认识到在社会生活中我们会受到性别刻板印象的影响。学生分组列举对男女生地刻板印象。
3、合作讨论:对性别角色认识的作用?展示图片及材料,引导学生分小组合作讨论,学生讨论,各组发言,教师总结。突破难点。
4、男女生对决:了解了对角色认识的作用,引导班级里的男生女生进行PK:男女生的优势。激烈的PK过后学生都能认识到男女生性别的各自优势,并知道我们需要性别优势的互补,完善自己。
5、探究分享:在日常班级生活中,男生女生可以为对方做什么?分组探究,各组分享做法。得出观点:面对不同性别的差异,男生女生应相互帮
助,相互学习,共同进步。
课堂小结:你有什么收获?
四、课堂检测:多媒体展示,学生抢答。
教学反思:通过本课的学习,学生基本完成了预设的学习目标,课堂氛围活跃,讨论积极,学生能积极表达自己的见解,表现优秀。不过个别细节上还需要完善。