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七年级下册《男生女生》最新教案优质课下载
二 【教学准备】 课件
三【教学重点】 掌握男女之间交往的方式,了解应该保持的适当距离
四【教学对象】 七年级
五【教学过程】
音乐导入
1、同学们在上课的开始让我们来听一下歌曲<我是女生>,顺便考一下大家,看谁能够猜出男生女生的性别优势与劣势。
2、同学发言
3、小结:在婴幼儿时期,我们很难从外部的特征看出他们的性别,而随着我们长大,男女之间的差异会越来越明显。那么男女之间到底有什么差异,男生女生到底有什么样的特点,这节课就让我们来探讨一下。
二、活动交流,体会差异
活动一:做游戏
活动过程:请全班同学按座位每两人一组,完成以下动作
(1)微笑着注视对方,向对方点头问好。
(2)伸出右手与对方握手问好。
(3)请留意最后一个口令:与对方拥抱拍背。
问:你有什么感受?
学生交流,说一下心得 2、小结:由于性别基因的不同,男生女生在生理上表现出很大的差异,如男生一般比女生重,比女生高。女生的声音会更加细腻、温柔等。
活动二 讨论男生女生的差异与特点
1、讨论到体能方面差异时老师提出,到底男生和女生谁的体力更好,让我们用一个游戏来检验一下,游戏名字叫做掰手腕,选出若干同学进行比赛。
2、进行两轮比赛,比赛发现男生的体能比女生的好。
3、这是由你们的肌肉特征决定的,男生的肌肉纤维会比较粗,所以男生的力气就会比较大。因此一般粗重活会更多由男性来做,比如:搬煤气、建造大楼等等。而女生更多地负责秘书、记录等一些文静的工作。
活动三 话说差异
(一)1、既然男生和女生之间存在那么多的差异,那么为什么不一样的群体要在一起上课,为什么不能够男生一个班,女生一个班?同桌进行讨论。
2、进行讨论
3、同学们分析得很对,正如我们比赛一样男生有擅长的项目,女生也一样,只有充分发挥双方的力量才能够取得胜利。男女各有优点,我们需要取长补短,男生能够在女生身上学会细腻、认真,女生可以在男生身上学会勇敢、坚强,这样我们的班级才能够团结友爱。
(二)1、既然男生女生之间存在那么多的差异,那么男女到底能不能像同性一样交朋友呢?有的同学说能,有的同学说不能,为什么?