七年级下册《男生女生》公开课教案下载

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【教学重点难点】

重点：正确认识男生女生的性别优势

难点：如何做到男生女生之间的优势互补

【教学过程】

一、导入新课

运用你的经验

忆一忆：小时候自己最喜欢的玩具或者游戏。男生女生喜欢的一样吗？

现在呢，你喜欢玩什么？与你有共同爱好的同学的性别和你一样吗？

二、学习新课

（一）他和她

1、通过图片对比，两组照片哪一组更容易区分性别？为什么第二组更容易区别？?

到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显！??

2、男生与女生的性别差异

（1）根据卫生间的各种标志，判断男女卫生间。思考：大家为什么能判别出来？因为男生女生都有各自的特点。

（2）根据文字描述，判别是他还是她？

这三段文字描述，分别描述了男生女生在哪些方面的不同特点呢？

答：性格特征、兴趣爱好、思维方式。

（3）分组讨论：男女生之间的差异（选择上述三个方面中的一个方面进行讨论），具体理由男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，各有自己的特点。

3、阅读14页相关链接思考：什么是性别？什么是生理性别特征？什么是心理性别特征？什么是性别刻板印象？

（1）如何正确认识男生女生的性别特征？

男生和女生的性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。

探究与分享教材第16页根据描述哪些属于男性特征，哪些属于女性特征，或者兼而有之？

在社会中，人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响。有时我们也会这样认识自己，认识身边的同学、朋友。

性别刻板印象，指的是人们对男性或女性在行为、人格特征等方面予以的期望、要求和笼统的看法。以上是对女生的刻板印象和对男生的刻板印象

（2）点拨性别刻板印象