1、本网站免费注册后即可以下载,点击开通VIP会员可无限免费下载!
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题,请联系微信客服。
扫描下方二维码,添加微信客服
部编版《男生女生》新课标教案优质课下载
任教年级: 七年级
教学题目: 《男生女生》
教 师:
2.1 男生女生(教学设计)
一、教学目标:
知识目标:
1.认识男生女生不同的性别差异
2.认识男生女生各自的优势
能力目标:
1.接纳自己的性别特征
2.理解男生女生优势互补的意义
情感目标:
在增进性别意识、男生和女生互相取长补短的意识的同时,把握青春友谊。
二、重点难点
重点:
1.男生女生不同的性别特征
2.理解男生女生优势互补的意义
难点:
性别刻板印象对人们认识性别的影响
三、设计思路:
本节课教学设计依据教材但不拘泥于教材,将教材中原有的结构“他和她”“优势互补”设计成“探究差异”“优势互补”“相互尊重”三个部分。通过本节课的学习旨在让学生了解男生女生的差异,增进性别意识、互相取长补短的意识,同时不要过于受性别刻板印象的影响,增进完善自己的意识,及相互尊重的意识,进而把握青春友谊。
探究差异:本节课通过观察图片辨别男生女生,调查男女生的兴趣爱好,归类总结男女生思维特点,小组讨论最欣赏的异性,了解男生女生在生理方面、兴趣爱好、思维方式、性格特征等方面存在差异。
优势互补:通过分析小组讨论的结果,总结男女生因差异带来各自的优势,通过对“值日工作的分配”探讨男女生如何利用自身优势实现优势互补,通过对“暖男”“女强人”的分析,提醒学生全面认识自己,不要被性别刻板印象约束。
相互尊重:探讨人们用“男人婆”“娘娘腔”评价“粗狂豪放的女生”“细声细气的男生”是一种不尊重他人的行为。通过对“潇洒的李宇春”“温柔的鹿晗”的对比,让学生意识到,我们能够做到尊重与欣赏。
四、教学过程: